Préparation Delf B2

Vous habitez au centre-ville depuis quelques mois. Vous avez remarqué que les ordures se sont accumulées et ont détruit l’environnement de votre quartier. Vous devez écrire une lettre au maire pour l’informer de ce phénomène et proposer des solutions pour résoudre ce problème. (250 mots environ)

Objet: Protestation pour la détérioration du quartier

     

     Monsieur le Maire,

        Je m’appelle Laura Martin et j’habite dans le cœur de Paris, précisément dans le célèbre quartier Le Marais. Je me permets de vous écrire une lettre de protestation, suite à la désagréable situation de dégradation de mon quartier.

       Au début de mon installation, j’adorais toute la zone, car elle était agréable et tranquille pour tout le monde, soit pour les enfants que pour les adultes. En plus, elle offre une grande variété de services et espaces verts. Cependant, il y a deux mois que la situation s’est aggravée et va continuer si nous n’agissons pas. Les causes principales sont les habitants mêmes qui polluent l’environnement, en jetant tout par terre et non pas dans les conteneurs appropriés. Par conséquent, les éboueurs ne sont plus en mesure de nettoyer tout, ce qui a déterminé une accumulation des déchets et une odeur affreuse! Cela représente un problème grave, étant donné qu’ainsi on affecte aussi le tourisme qui a toujours caractérisé notre quartier. Voilà pourquoi il est absolument nécessaire de prendre des mesures pour que la zone puisse renaître. Vous devriez, par exemple, envoyer plus d’éboueurs afin d’améliorer le nettoyage. En plus, il serait souhaitable de faire apprendre aux citoyens comment trier de la manière la plus correcte possible à partir de l'école primaire, par ailleurs notre planète est dans les mains de chaque citoyen. Les habitants du quartier Le Marais comptent, d'ores et déjà, sur vous et  sur vos conseillers.

        Dans l’espoir que vous puissiez, donc, résoudre cette désagréable situation le plus tôt possible, je vous prie d’agréer, Monsieur le Maire, mes salutations distinguées.

                                                                  Laura Martin 

Préparation Delf B2

L’une de mes élèves écrit la lettre. 

Vous êtes salarié d’une entreprise depuis quelques années et vous pensez que le télétravail serait une solution avantageuse pour tout le monde. Vous devez écrire une lettre au directeur pour demander la possibilité de travailler à distance. (250 mots environ)

 Objet: Demande de travail à distance

Monsieur le Directeur,

    Je m’appelle Nathalie Fontaine et je travaille dans votre entreprise depuis cinq ans. Je me permets de vous écrire pour vous proposer l’idée du télétravail, afin de faciliter le travail de toutes les personnes qui désirent une meilleure conciliation travail-famille.

    Comme vous savez, il s’agit d’une nouvelle profession qui permet de travailler à distance à travers l’usage des nouvelles technologies. Tout d’abord il faut remarquer qu’il apporte beaucoup d’avantages. En premier lieu, les télétravailleurs sont moins stressés, étant donné qu’ils travaillent chez eux et donc dans un milieu plus confortable du point de vue professionnel, familial et personnel. En second lieu, ils gagnent du temps dans les transports, car ils ne doivent pas se déplacer pour aller au bureau et par conséquent la pollution se réduit. Enfin les frais diminuent, parce qu'on ne doit pas payer la location d'un espace de travail ainsi que l'électricité et le réchauffage. Tout cela représente, évidemment, une excellente occasion afin que les employés apprennent à exploiter les appareils technologiques. Grâce aux bienfaits du télétravail, les travailleurs seront plus motivés, efficaces et productifs. Cette pratique sera une bonne initiative pour les personnes qui, comme moi, voudraient consacrer plus de temps à leurs familles et à leurs passions. Le télétravail contribue, donc, au bien-être des travailleurs, en permettant notamment à ces derniers d’être plus responsables, de mieux gérer la vie quotidienne et sans doute de mener une vie plus sereine. 

    Dans l’attente de votre réponse que j’espère favorable, je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, mes salutations distinguées.                                                              

                                                           

                                                            Nathalie Fontaine

Sperimentazione nella ricerca educativa

Ecco i passi fondamentali per perseguire l’obiettivo:

-Selezionare l’argomento per la sua  valenza didattica e l’impatto positivo sulla formazione del discente

-Documentarsi sul nuovo argomento da sottoporre all’attenzione dei discenti

-Pianificare il percorso, scegliendo  la metodologia, le strategie, le tecniche,  gli strumenti, le attività. 

Ecco un esempio di piano per il mio modulo: 

• Prediligo l’osservazione, la riflessione, la sperimentazione, la gradualità, l’operatività, l’esperienza.

• Formulo un’ipotesi, sperimento.
• In campo operativo applico il seguente principio: Seleziono    degli elementi, scindendoli da quelli  di disturbo, procedo poi per passi fino a quando esaurisco l’argomento.

• Verifico le ipotesi formulate, provandone nel caso la validità. 

Esempio pratico:

*Formazione del Congiuntivo in Francese *Coniugazione dei verbi essenziali. 

Dopo aver spiegato la formazione del congiuntivo presente, passo alla coniugazione dei verbi. 

Comincio  con la coniugazione dei verbi regolari, per poi passare  ai verbi irregolari. 

A questo punto, dopo una serie di riflessioni e aver formulato la mia ipotesi, passo alla messa in campo della stessa. 

Scelgo come prima proposta i verbi irregolari semplici, per poi passare nella fase successiva ai verbi irregolari più complessi. 

Lezione 1

Verbi regolari

Lezione 2 

Verbi irregolari semplici 

Lezione 3 

Verbi irregolari complessi 

Esempio di verbo irregolare semplice 

Faire 

Que je fasse 

Que tu fasses 

Qu’il elle on  fasse 

Que nous fassions 

Que vous fassiez 

Qu’ils elles fassent 

Verbo Irregolare complesso 

Que j’aille

Que tu ailles

Qu’il elle on aille 

Que nous allions 

Que vous alliez 

Qu’ils elles aillent  

Ho implementato, in questo modulo,  un piano di ricerca e di sperimentazione, l’ipotesi è confermata: I miei studenti hanno  acquisito la coniugazione  dei verbi in maniera agevole e completa. 

Prof.ssa Maria Giuseppina Rapuano 

Éducation Civique Agenda 2030

Parcours d’Education Civique 

Vidéo 1 

https://drive.google.com/file/d/1JCuL1zymLlKgh1uuzcSEpP5ZpW4mZ9KA/view?usp=drivesdk

Prof.ssa Maria Giuseppina Rapuano