domenica 4 agosto 2019

Production écrite Delf B2

Production écrite 2018/19 session mai

Votre école a effectué une vente d’objets d’occasion. Votre Proviseur vous demande des propositions pour mettre en œuvre un projet, en utilisant le budget que l'établissement a à disposition suite à cette vente.
Écrivez la lettre au Proviseur et proposez un projet.

Épreuve d'examen PE Delf B2
Note 25/25




Objet : Proposition pour utiliser l’argent récolté

Monsieur le Proviseur,
Je m’appelle Laura Martin et en tant qu’élève en quatrième année dans votre lycée, c’est avec le plus grand plaisir que je me permets de vous proposer mon idée afin de dépenser l’argent récolté de la meilleure manière possible.

Il s’agit de l’installation de laboratoires, soit linguistiques que scientifiques ou informatiques, de sorte que tout le monde puisse en bénéficier.

En premier lieu, ils représentent un moyen efficace et important permettant aux élèves d’acquérir un début d’expérience pratique et aux professeurs de conjuguer l’enseignement traditionnel, donc les livres, avec un autre plus innovant, c’est-à-dire les ordinateurs. En effet, de cette façon, les jeunes seront aussi plus motivés et ils auront plus envie d’étudier. En second lieu, les élèves auront la possibilité d’apprendre à utiliser les nouvelles technologies en toute sécurité et sous la surveillance des adultes, étant donné que désormais l’utilisation des appareils électroniques est à la base du monde du travail. En plus, il y a à ajouter qu’aussi les professeurs pourront profiter de ces avantages. Très souvent ils demandent aux élèves de les aider avec leur portable ou ordinateur, tandis qu’avec l’installation de laboratoires, ils seront tout à fait capables de résoudre leurs problèmes par eux-mêmes. Enfin, le dernier atout concerne la visibilité du lycée. Dans notre ville il n’y a pas beaucoup d’écoles qui mettent à disposition des élèves et du personnel, des laboratoires avec les technologies les plus avancées. De cette façon, notre lycée pourra grandir au niveau provincial voire national et être imité par plusieurs écoles françaises.

En vous remerciant en avance de votre attention et dans l’espoir que vous puissiez prendre en compte ma proposition, je vous prie d’agréer, Monsieur le Proviseur, mes salutations distinguées.


Laura Martin

martedì 30 luglio 2019

Certificazione Delf B2

Anno scolastico 2018/19 Il gruppo delle allieve della 4CL ha brillantemente superato l'esame Delf B2. Le allieve hanno riportato voti alti, tre di loro: 25/25 alla Produzione scritta. Mi complimento con tutte. Sono il mio orgoglio! Il metodo di lavoro è stato molto efficace. Ho adottato la metodologia di Blended Learning con lezioni in aula con tutto il gruppo classe IV CL e on line (piattaforma collaborativa di WhatsApp) con il gruppo delle otto allieve selezionate della stessa classe. Le lezioni sul web sono state effettuate al di fuori dell'orario scolastico, adottando un piano personalizzato di insegnamento-apprendimento.

giovedì 25 luglio 2019

Environnement Consumérisme Économie linéaire et circulaire Obsolescence programmée

L'une de mes élèves disserte sur des arguments brûlants

L’environnement est l’ensemble des éléments biotiques ou abiotiques de plus en plus affectés par des calamités naturelles, conséquences de certains phénomènes naturels, mais aussi des actions humaines.
Le consumérisme, terme utilisé pour décrire les effets d’accomplir son plaisir personnel, grâce à l’achat et la consommation excessive, est l’un des facteurs qui contribuent à l’aggravation de l’impact environnemental. En effet il y a eu de graves  dommages sur les ressources naturelles et sur l’équilibre écologique en général, en provoquant. également une augmentation de la pollution.
Parmi les conséquences du consumérisme et surtout de la pollution il y a la surpopulation et donc la construction des maisons et des villes, qui ont créé des désagréments écologiques, car elles empêchent au terrain d’absorber l’eau qui s’accumule de plus en plus.
Une autre raison pour laquelle il y a eu une augmentation du consumérisme est l’obsolescence programmée, qu'on peut définir comme un complot industriel, puisqu’elle englobe les noumbreuses techniques employées par les entreprises pour réduire la durée de vie d’un appareil, afin d’en acheter un nouveau, plutôt que le réparer.
En plus on peut parler aussi d’obsolescence psychologique, un phénomène qui touche les consommateurs et  qui porte  sur la tendance qui ont beaucoup de personnes à changer leur  appareil technologique, malgré il fonctionne encore très bien. Les motivations sont nombreuses, mais les plus communes sont: le besoin d’acheter un nouveau modèle juste pour quelques caractéristiques meilleures, ou par exemple la paresse de changer la pièce défectueuse de son appareil.
En effet, notre société  fonctionne sur un modèle économique qui a le but d’extraire, fabriquer, consommer et jeter: la soi-disant économie linéaire. Elle entraîne donc à l’extration des matières premières. Ces matières sont utilisées pour fabriquer l’objet, plus tard acheté et utilisé par les consommateurs, qui jettent l’objet une fois qu’il a atteint sa fin de vie.
Voilà pouquoi on assiste à une augmentation des déchets produits par la société moderne, qui sont de plus en plus difficiles à assimiler.
Pour faire face à ce problème est apparu le concept d’économie circulaire, qui vise à transformer en ressources tous les produits que nous utilisons.
Dans le cas des batîments et des produits manufacturières, le systeme consiste dans l’eco-conception, c’est-à-dire la fabrication d’un objet, sa consommation, la réparation de ce dernier lors  sa détérioration et la réutilisation des pièces  qui les composent.
Pour ce qui concerne les matières biologiques, la boucle consiste à réduire le gaspillage, en trasformant les restes en engrais de qualité. Donc, l’économie circulaire a l’objectif de convertir en impact positif l’activité humaine sur l’environnement.
Un autre problème qui a affecté l’environnement est la pollution, c’est-à-dire la dégradation du milieu naturel par des substances nocives et extérieures et qui est en train de modifier l’état de santé de l’homme, la qualité des écosystèmes, la biodiversité et donc l’atmosphére en général, surtout à cause des ordures jetées dans des zones vertes qui ont contaminé la nature. Cette situation oblige l’effort de biodégrader les objets parce que de cette façon,  ils réussisent à disparaître plus facilement. En effet, par exemple dans le cas du plastique, il met beaucoup d’années pour disparaître définitivement de l’environnement, donc il faut  privilégier les produits biodégradables.
 Parmi les conséquences les plus dangéreuses pour l'environnement il y a la hausse de la température et les émissions de gaz, qui causent l’effet de serre; le réchauffement climatique et la destruction de la couche d’ozone  mènent à l'extinction de l’espèce et à la détérioration de la qualité des sols, de l’eau et de l’air.
Le réchauffement climatique est un autre des impacts évidents de l’homme sur l’environnement. Ce phénomène est, en effet,  entraîné par l’activité humaine, telles que l’utilisation des voitures, plutôt que les différents moyens de transports publics; les appareils électroménagers branchés; les ampoules qui ont un excessif échauffement; les appareils technologiques toujours allumés et donc toutes les activités qui produisent de la chaleur.
Toutes ces activités ont leur impact sur l’environnement, voilà pourquoi l’action d’une seule personne fait la différence.
Il faut, donc,  être conscients de ses actes et les corriger quand il est possible.
En premier lieu, il faut appliquer le concept des trois R: réduire, réutiliser et recycler, qui diminuent  l' impact écologique. En second lieu, il serait souhaitable de se déplacer en utilisant des moyens de transport en commun ( Le covoiturage),  à pied ou à vélo s’il est possible. Il  faudrait aussi utiliser des ampoules LED, déconnecter les appareils technologiques ou électriques quand on ne les utilise plus. Enfin, il est conseillé de lancer des campagnes afin de sauver l’environnement et surtout éviter de polluer.
                                     

lunedì 22 luglio 2019

Riuso e rigenerazione per creare valore

L'ACTUALITÉ sur notre Forum Terza annualità
Percorso Formativo: Riuso e rigenerazione per creare valore.
Il percorso  formativo innovativo, destinato ad alcune alunne selezionate della classe quarta è finalizzato alla preparazione dellla certificazione internazionale Delf B2.
Il  materiale multimediale autoprodotto (Progetto 2015/16 2016/17  Azione 23 PNSD) costituirà lo strumento  per attivare azioni  mirate alla rigenerazione  di un nuovo prodotto finito (Livello  Linguistico B2 ) . Il gruppo potrà condividere,  combinare e rinnovare insieme risorse, capacita’ e competenze per creare valore, attraverso le nuove forme di interazione, la  metodologia di Blended Learning, i nuovi ambienti di apprendimento (virtuale e cooperativo), la gestione della conoscenza.
Finalità
Produrre valore innovativo e sostenibile, culturale e sociale.
Valore aggiunto del progetto:
Trasferibilità e adattabilità dell'impianto progettuale, replicabilità in altri contesti scolastici.
Il percorso trova la sua collocazione nelle seguenti Azioni del PNSD:
Azione 7
Didattica laboratoriale
Azione 14
 Didattica per problemi e per progetti / Didattica per competenze
Azione 13
Capacità generativa di contenuti/ trasferibilità in altri contesti e percorsi
Azione 15
Sviluppo delle competenze digitali
Azione22
Ambienti online per la didattica /
Didattica digitale



Produit final de qualité
Technologie et Lecture deux moyens pour évoluer et progresser.

La lecture a toujours permis l’évolution des hommes et la diffusion de la culture. Toutefois aujourd’hui on assiste à la disparition du désir de lire. Parmi les différents facteurs qui ont contribué à ce phénomène il y a, sans doute, les changements qui se sont produits dans notre société. Les nouvelles technologies ont pris le dessus et les modes de vie sont devenus plus frénétiques.            

Tout ça a eu des conséquences sur les jeunes. On peut signaler  le manque d'argumentation, étant donné qu'ils possèdent un lexique plus basique et donc moins varié, et ils sont en général peu informés, voilà pourquoi ils s'expriment difficilement.
Cette situation s'explique par l'émergence des réseaux sociaux et le fait que les jeunes préfèrent de plus en plus se dédier uniquement à ceux-ci. Et, malgré les avantages qu'ils apportent pour ce qui concerne la communication, ils ont quand même provoqué une réduction de la concentration.
Cependant il existe encore des personnes qui choisissent de lire un bon livre plutôt qu'utiliser  les réseaux sociaux. En effet, grâce à la lecture, la capacité d'imagination se développe davantage. En plus elle aide à réfléchir, elle contribue à réduire le stress, elle sollicite l'esprit critique de l'individu et enfin elle contribue à l'ouverture d'esprit.

Grâce au livre numérique la lecture semble être de nouveau en vogue, il contient tout le savoir dans un appareil facile à transporter qui permet d’économiser de l’argent, de ne pas fatiguer les yeux, ainsi que combattre un phénomène très répandu aujourd’hui: la déforestation.  De plus ça devient une solution écologique, mais il faut souligner  que les livres papier ont des traditions irremplaçables.

En ce qui concerne la technologie il faut admettre qu'elle présente  de nombreux avantages et inconvénients. Premièrement la rapidité des informations a permis sa diffusion globale, ainsi la culture peut être accessible à tous sans barrière. Deuxièmement elle représente sans doute une manière novatrice de communiquer avec n’importe qui, échanger ses points de vue même avec des personnes de l’autre bout du monde, améliorer des aspects de la vie quotidienne, parce que tout est plus simple, pratique avec un simple clic, s’informer sur ce qui se passe dans notre société.
En outre, la technologie influe aussi le travail. On parle de télétravail, c’est-à-dire travailler chez soi grâce aux tecnologies avancées.
En revanche  n'oublions pas qu'il y a toujours des conséquences négatives à cause des abus qui concernent la technologie. Il faut se rendre compte que le temps que l'on dédie à l'utilisation de notre portable ou de notre ordinateur peut créer des problèmes liés à la vue, au cerveau et surtout à une perte de concentration. Il suffit de voir souvent des gens distraits, car ils pensent de faire deux choses en même temps. C'est pour ça que les accidents arrivent souvent à cause du téléphone.

En conclusion il faut rappeler que tant la technologie comme la lecture favorisent l‘évolution de l'homme. Voilà pourquoi il faudrait trouver un bon équilibre entre les deux. Il serait, donc, souhaitable de susciter surtout dans les écoles l'envie de lire, de s'informer tant à travers la lecture traditionnelle que moyennant l'Internet.
Cette initiative pourrait être le point de départ, afin de garantir un avenir de grands lecteurs.