IL PROGETTISTA INNOVATIVO in materia di istruzione e formazione
1. Deve essere Visionario e Creativo
2. Deve tener conto della centralità dello studente
3. Deve essere flessibile e aperto al nuovo
4. Deve saper mettersi in gioco
5. Deve saper risolvere i problemi e lavorare in autonomia
6. Deve conoscere gli eventuali rischi e saperli affrontare
7. Deve essere in grado di ideare percorsi e di Implementare piani per finalità a breve, a medio e a lungo periodo e per obiettivi
8. Deve saper prevedere la ricaduta sul percorso di insegnamento-apprendimento dello studente
9. Deve saper connettere specificità e globalità e pianificare azioni a livello locale, nazionale ed europeo
10. Deve tener conto delle realtà complesse e globali
11. Deve tener conto delle indicazioni nazionali e del piano di offerta formativa della propria istituzione
12. Deve saper prevedere e valorizzare il lavoro di partenariato, basato sull'interazione, partecipazione, cooperazione, condivisione e interdipendenza
13. Deve tenere in opportuno conto la prospettiva olistica dell'Educazione dello studente
14. Deve collaborare a creare il curricolo per competenze dello studente
15. Deve saper usare le nuove metodologie e gli strumenti multimediali
16. Deve contribuire alla diffusione di buone pratiche e alla contaminazione di nuovi punti di vista
Prof.ssa Maria Giuseppina Rapuano
1. Deve essere Visionario e Creativo
2. Deve tener conto della centralità dello studente
3. Deve essere flessibile e aperto al nuovo
4. Deve saper mettersi in gioco
5. Deve saper risolvere i problemi e lavorare in autonomia
6. Deve conoscere gli eventuali rischi e saperli affrontare
7. Deve essere in grado di ideare percorsi e di Implementare piani per finalità a breve, a medio e a lungo periodo e per obiettivi
8. Deve saper prevedere la ricaduta sul percorso di insegnamento-apprendimento dello studente
9. Deve saper connettere specificità e globalità e pianificare azioni a livello locale, nazionale ed europeo
10. Deve tener conto delle realtà complesse e globali
11. Deve tener conto delle indicazioni nazionali e del piano di offerta formativa della propria istituzione
12. Deve saper prevedere e valorizzare il lavoro di partenariato, basato sull'interazione, partecipazione, cooperazione, condivisione e interdipendenza
13. Deve tenere in opportuno conto la prospettiva olistica dell'Educazione dello studente
14. Deve collaborare a creare il curricolo per competenze dello studente
15. Deve saper usare le nuove metodologie e gli strumenti multimediali
16. Deve contribuire alla diffusione di buone pratiche e alla contaminazione di nuovi punti di vista
Prof.ssa Maria Giuseppina Rapuano
