CODING E ALGORITMO

Elaboriamo l'Algoritmo per risolvere il nostro problema e per portare a termine il nostro compito.
Ricordiamo che L' Algoritmo è un processo mentale fatto di passi per risolvere un problema. Quindi andiamo  a fornire all'esecutore le Istruzioni necessarie per portare a termine il compito.

PROCEDIMENTO PER LA FORMAZIONE DELL'IMPERFETTO IN FRANCESE
ISTRUZIONI

1) Prendiamo in analisi la prima persona plurale del presente indicativo (Primo Passo)
2) Eliminiamo la desinenza della voce verbale (Secondo Passo)
3) Alla radice restante aggiungiamo le desinenze dell'imperfetto ( Terzo Passo) che sono:
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
Il discente   possiede le istruzioni necessarie per continuare a lavorare autonomamente e in situazioni simili e si abitua a ragionare in maniera sistemica, sviluppando il pensiero logico.
Acquisita la conoscenza, i discenti diventano operativi, eseguono i passi e acquisiscono una nuova competenza.
CLASSE 2CL

SCUOLA APERTA INCLUSIVA INNOVATIVA  MIUR

PROGETTO: La Préservation de la diversité culturelle
Il progetto è  nato per offrire alla docente neoassunta,  della quale sono stata tutor, una visione  di una  scuola innovativa e digitale, aderente  ai nuovi orientamenti,  che salvaguardasse, nel contempo,  la valenza  della didattica  tradizionale.
È stata creata una classe virtuale su fb, dove gli alunni hanno potuto interagire  e pubblicare I propri lavori e le proprie  riflessioni  in  tempo  reale.
 La posta elettronica è stata utilizzata per l'invio e la correzione dei vari prodotti.
 È stato sperimentato il lavoro cooperativo, intriso di idee, di  risorse, di  fiducia reciproca e di processi evolutivi.
Il percorso formativo è  stato pubblicato anche sulla piattaforma Eli edizioni web cloud.

OPERATIVITÀ

Documentare un momento educativo - didattico

- Nell'operatività spesso incontriamo dei blocchi, per cui dobbiamo analizzare, semplificare, risolvere il problema, eseguire dei passi indispensabili per completare il nostro lavoro.


- Quando si sviluppa un questionario libero, creativo bisogna immaginare di avere un interlocutore (dei destinatari) a cui sono rivolti i quesiti.Pertanto essi devono essere stilati nella migliore forma per essere comprensibili, diretti e lineari. (Una lettura e ricezione immediata del quesito).
Le maggiori difficoltà si incontrano tra il pensiero e l'operatività, è importante rendere concreta la propria idea.